博亚体育下载|在《经典诵读》中引导孩子从小树立正确的世界观、人生观、价值观

时间:2021-06-29 08:38 作者:博亚体育下载
本文摘要:《经典诵读》是幼儿园新开设的一门特色课程。其内容是指导幼儿朗读一些朗朗上口的古诗词,让孩子们在朗朗的念书声中,获得中国源远流长的历史文化的熏陶和修养,提高孩子的文化和道德素质。让一个没有上学,不识字的孩子去念书,许多人会感应不解,还会提出异议,甚至对这种做法持怀疑的态度。 在日常的教学运动中,我们并不是单纯地让孩子们背诵这些诗词,而是凭据幼儿的年事特点,联合学前儿童语言生长的特点,把《经典诵读》这种诵读运动与孩子们喜闻乐见的游戏运动联合起来举行。

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《经典诵读》是幼儿园新开设的一门特色课程。其内容是指导幼儿朗读一些朗朗上口的古诗词,让孩子们在朗朗的念书声中,获得中国源远流长的历史文化的熏陶和修养,提高孩子的文化和道德素质。让一个没有上学,不识字的孩子去念书,许多人会感应不解,还会提出异议,甚至对这种做法持怀疑的态度。

在日常的教学运动中,我们并不是单纯地让孩子们背诵这些诗词,而是凭据幼儿的年事特点,联合学前儿童语言生长的特点,把《经典诵读》这种诵读运动与孩子们喜闻乐见的游戏运动联合起来举行。如“找字宝宝的游戏”,主要就是通过游戏的方法,让孩子们在一堆汉字中找出老师指令的汉字宝宝,或请幼儿在一堆汉字中找出与老师手中卡片上的相同的汉字宝宝,通过这样的游戏,引发幼儿对中国文字的兴趣,同时在这样的运动中,又能让孩子们学习认读一些简朴的汉字。又例如,我们让孩子们在诵读的历程中,经常是一边读,一边请孩子用手指在书上举行划指,这样一方面可以提高孩子集中学习的注意力,另一方面又可以让孩子在这样的划指历程中,牢固孩子们对一些简朴汉字的影象。

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同时,我们还联合“组词游戏”来增加孩子的词汇量,如,老师在诗词中找出一个孩子们认识的字,请小朋侪用这个字来组词,比一比哪一组小朋侪组的词最多,在这样的游戏中逐渐富厚孩子们的词汇量。同时也造就幼儿的团体互助精神。随着孩子们识字数量及词汇量的不停增长,我们还可以在这一基础上让孩子们举行“造句游戏”,即让孩子们用老师给的一个词组来说一句话。

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通过这样的游戏,进一步生长孩子的对语言的明白和表达能力。同时这样的游戏对于幼儿的认知能力、社会性、思维能力及情感的生长都有着努力的影响。在《经典诵读》的运动中,我们还经常会引导幼儿凭据诗词的内容来举行情景演出,通过演出让幼儿感受明白古诗词的内在,体验中国古老的民族文化艺术。另外,我们还请幼儿凭据古诗的内容和寄义运用绘画的形式来体现诗文中的所见、所闻、所想······用这些优秀的传统文化资源充实孩子,给孩子们一把开启心智的钥匙。

总之,在幼儿园开展经典诵读运动,不仅用助于促进孩子们的语言能力、认知能力、思维能力等的生长,而且另有助于传承中华文明,弘扬传统文化,造就孩子们的古典文化秘闻和优雅情怀。引导孩子从小树立正确的世界观、人生观、价值观,为孩子们未来塑造健全的人格奠基基础。


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